统编六年级上人文主题和语文要素详细
统编六年级上人文主题和语文要素(详细) 部编六年级上人文主题和语文要素单元人文主题语文 要素具 体 安 排一触摸自然从阅读的内容想开去 课题要素呈现方式教学建
统编六年级上人文主题和语文要素(详细) 部编六年级上人文主题和语文要素 单元 人文主题 语文 要素 具体安排 一 触摸自然 从阅读的内容想开去 课题 要素呈现方式 教学建议 注意问题 第1课: 草原 能说出从哪里体会到“蒙汉情深”并了解课文在写景中融入感受的表达方法。 1.初步把握课文内容 2.边读边想象画面,体会草原之美、蒙古同胞之热情

