幼儿园新教师的培训总结

幼儿园新教师的培训总结幼儿园新教师培训总结本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。透过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获

幼儿园新教师的培训总结 幼儿园新教师培训总结 本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比 赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。 透过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的 一堂实录反思来讲吧。 活动前我认真反复的看了xx-x老师的一堂观摩课，并且还做了详 细的笔录。再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我 发现xx-x老师在说到保质期的时候出示的是XX~XX的数字，她在和 孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时 候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有理 解。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对 保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它 的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩 子似乎更容易理解前者，也由于七天时间短，孩子能够用数的方式来 感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说 明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 在看了yy老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。 因为在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是， 她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也 进行了调整。我选取的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包 装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通，容易吸引孩子 第1页共2页