教师劳模代表发言稿(多篇)

教师劳模代表发言稿(精选多篇) 用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬 尊敬的各位领导： 大家好！ 今天我发言的题目是《用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬》。 美国诗人惠特曼曾说过：“没有信仰，就没有名副

教师劳模代表发言稿(精选多篇) 用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬 尊敬的各位领导： 大家好！ 今天我发言的题目是《用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬》。 美国诗人惠特曼曾说过：“没有信仰，就没有名副其实的品行和生 命；没有信仰，就没有名副其实的国土。”少年儿童是祖国的未来 和的希望，他们的身上有没有理想与追求直接关系着党的事业和社 会主义建设的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能 否实现。劳模精神正如一盏明灯，指引着青少年前进的方向。 一、追寻劳模足迹，做“劳模精神”的守护者 始于一次寻访： xx年的一天，铁军小记者团5名小记者在辅导员老师的带着下，寻 访了江苏“双50”人物徐兆学同志。寻访过后，孩子们纷纷留下感 言： 朱科维：徐叔叔，在今后的学习和生活中，我一定会向您一样做一 个热爱生活、热爱集体，坚强面对困难和挫折的勇者！ 林玮玮：我要以徐叔叔为典范，认真学好科学文化知识，积极锻炼 身体、增强体魄，时刻准备着回报祖国。 孩子们的寻访笔记被发到了校园网，一小的者们敏锐地意识到，这 是加强未成年人思想道德建设的一个大好时机。《红领巾寻访江苏 精神》、《红领巾寻访最美江苏人》等系列寻访活动随之展开。将 毕生积蓄与全部精力都用于为农村留守儿童建立图书馆的乐邵奇爷 爷，全国“五一”劳动奖章获得者张斌校长，为学校的开展而辛苦 工作、无私奉献的赵万勤园长等劳模的先进事迹纷纷出现在了学校