九年级化学全册 第五单元 常见的酸和碱 5.3 酸和碱的性质（第1课时）教案 鲁教版

第五单元　第三节酸和碱的性质（第一课时）课 题：酸的性质说 明：教师可根据自己学生的实际情况，将本节课分为两课时学习。 第一课时：浓盐酸、浓硫酸的物理性质和稀盐酸的化学性质

第五单元第三节酸和碱的性质（第一课时） 课题：酸的性质 说明：教师可根据自己学生的实际情况，将本节课分为两课时学习。 第一课时：浓盐酸、浓硫酸的物理性质和稀盐酸的化学性质 第二课时：根据盐酸的化学性质推导稀硫酸的化学性质并归纳 酸的通性。 教学目标：1、记住浓盐酸、浓硫酸的物理性质及特性； 2、掌握盐酸和稀硫酸的化学性质； 3、明白酸具有相似化学性质的原因及归纳酸的通性 4、会熟练书写酸的化学性质中的有关化学方程式，记住相应的反应现象 ：，，， 教材分析通过前两节的学习学生对酸和碱的性质有了初步的认识学会了检验溶液酸碱性的方法但酸 ，？？ 和碱之间除了能发生中和反应外还能与其它物质发生反应吗常见的酸有哪些通过本节的学 ，；， 习认识几种常见的酸掌握使用酸的方法认识酸的化学性质进一步理解酸的化学性质实质就 + H；，。 是的性质通过对酸的开放性探究活动进一步提高自己的科学探究能力 教学重点：1、盐酸、硫酸的物理性质及化学性质 2、酸类物质具有相似化学性质的原因及通性 教学难点：化学方程式的书写、记忆 重、难点突破：通过演示、观察、对比的方式来理解和掌握盐酸、硫酸的性质，对于化学性质中 出现的化学方程式采用找规律、多写、多练的方法来记忆。 实验仪器和药品： 仪器：试管、试管架 药品：一瓶浓盐酸、一瓶浓硫酸、稀盐酸、稀硫酸、镁条、生锈铁钉、碳酸钙、氢氧化铜、氯化铜溶液、 硝酸银溶液、氯化钡溶液 教学过程： Ⅰ、组织教学： Ⅱ、知识回顾：1、酸的定义 2、物理性质一般包括哪些方面？ Ⅲ、新授内容： 一．浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性 ［过渡］我们在做实验时，如果不小心把盐酸洒在水泥地上，可以看见水泥地上有气泡生成；紫色石蕊试液中通 入CO会变红；在生活中，我们知道，热水瓶中的水垢可以用醋来除去；有些降酸雨的地区，室外的大理石建筑 2 腐蚀严重。 你知道发生这些现象都是什么原因吗？说明了酸具有哪些物理性质？还有哪些化学性质呢？如何探究这些性 质？这是我们本节课将要学习探究的内容。 自学指导一： 快速阅读课本，认真观察浓盐酸、浓硫酸试剂瓶标签上的内容，5分钟完成下列问题， 并与同学们交流。 浓盐酸和浓硫酸的物理性质 1、根据老师提供给你的仪器和药品，根据15页活动天地中的要求，完成下表： 浓硫酸 浓盐酸 溶质的化学式 颜色 状态 气味 浓度