基本不等式公开课

课题教学设计基本不等式教材分析利用基本不等式求最作为高考的重点内容，地位是 举足轻重的，它是在学习了不等关系和不等式以及 线性规划后的一个延伸。也是作为函数求最值的一 个重要工具。教学目标1学会推导并