人教大纲版四年级上册语文教案《积累·运用四》教学设计

人教大纲版四年级上册语文教案《积累·运用四》教学设计第一课时【教学目标】1、熟读和背诵对子，能够读准韵脚，读出节奏。2、理解短文内容，了解作者叙述的顺序，感受大自然的美。【教学重点】了解短文叙述的顺序