2024年大班数学《它们一样多吗》的教案

2024年大班数学《它们一样多吗》的教案大班数学《它们一样多吗》的教案 1　活动目标：　能不受容器的大小、形状、位置的变化影响，初步感受液体的守恒。　活动准备：　1.教具：量杯一只。高

2024年大班数学《它们一样多吗》的教案 大班数学《它们一样多吗》的教案1 活动目标： 能不受容器的大小、形状、位置的变化影响，初步感受液体 的守恒。 活动准备： 1.教具：量杯一只。高脚粗细不同的的杯子两只，玩具小熊， 鸭子各一只，水（有颜色，便于观察） 2.学具：人手一套杯子，豆子若干。 活动过程： 1.通过操作，感知"一样多"的概念。 1 38 第页共页