提高课堂效率实现减负增效

提高课堂效率 实现减负增效研修总结提高课堂效率要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。教师在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。有句话说得好“不打无准备的仗”。准备充分，对一堂课的教学思路，教

提高课堂效率实现减负增效 研修总结 提高课堂效率要在备课上下功夫。备课，是上好课的先决条件。 教师在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索。有句话说得好“不 打无准备的仗”。准备充分，对一堂课的教学思路，教学逻辑清晰可 见，教学目标明确无误，是高效率完成教学任务的基础。为此，教师 应化几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。我认为，备好课应从 下面几个方面去认真的实施。 一、认真备好每一节课 1、备教材。 教师要反复地看教材和辅导材料，吃透教材的组织结构，重点和 难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达 到的教学目标和素质教育的目的。要做到这些要求，我们一定要静心 地坐下来，去研究，去比较，去熟悉。 2、备学生。 教师要充分了解本班的每个学生，可以通过多接触、多谈心、多 融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平， 个别差异；弄清本班的整体差异和特点，然后才能“以学论教”和“因 材施教”。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生准 备不同问题等。 3、备教法。 教法应是建立在学生学法的基础上，是在结合考虑教材、学生、