幼儿园中班语言活动教案《我喜欢的季节》含反思

幼儿园中班语言活动教案《我宠爱的季节》含反思 【活动目标】 1、围绕“我宠爱的季节”为主题进展谈话，学会用“我宠爱夏季〔或春季、秋季和冬季〕，由于…，我不宠爱夏季〔或春季、秋季和冬季

幼儿园中班语言活动教案《我宠爱的季节》含 反思 【活动目标】 1、围绕“我宠爱的季节”为主题进展谈话，学会用“我宠爱夏季〔或 春季、秋季和冬季〕，由于…，我不宠爱夏季〔或春季、秋季和冬季〕， 由于…”的因果句式来表达自己宠爱或不宠爱的缘由，进展规律思维力气。 2、培育幼儿专注地倾听同伴谈话，轮番交谈的习惯，并能用清楚、 连贯的语言表达自己对四季的生疏。 3、使幼儿乐观参与小组争论，情愿在集风光前自然大方地谈话。 4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。 5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 培育幼儿专注地倾听同伴谈话，轮番交谈的习惯，并能用清楚、连贯 的语言表达自己对四季的生疏。 活动预备 1、事先让幼儿在家人的帮助下填写调查表“我宠爱的季节”。 2、教师预备好春、夏、秋、冬不同景物的图片和投影设备。 活动过程 1、引出谈话主题，激发幼儿谈话兴趣。