赵宝刚作品的个人教育价值探讨论文

赵宝刚作品的个人教育价值探讨论文 　教育的个人价值，不仅指教育对人的生活和自身开展需要的满足，在满足个人需要中表达出自身的价值。也可以从“三生教育”的角度来论述，即从个人的生命、生存、生活三个小的方

赵宝刚作品的个人教育价值探讨论文 教育的个人价值，不仅指教育对人的生活和自身开展需要的满 足，在满足个人需要中表达出自身的价值。也可以从“三生教育” 的角度来论述，即从个人的生命、生存、生活三个小的方面来理解 “。人是有生命、生存、生活构成的有机体。人的开展是生命成 长、生存改善、生活开展之间相互影响的整体运动过程。” 教育起源于生命，生命是教育的根底，没有生命何来教育?然而 每个人的生命只有一次，所以必须珍爱。现实生活中却有不少人迫 于工作压力，感情的曲折而产生轻生的念头，甚至一时冲动放弃了 自己的生命。“教育，作为一种培养人的社会实践活动，与生命之 间的关系更为密切—生命是教育的原点，教育是生命的存在方式之 一。然而，正是如此重要的生命，却长期受到社会无视，遭到教育 漠视。近年来，社会无视生命和教育漠视生命的现象已经引起人们 广泛关注。为了改变这种现象，有些地区的教育部门明确提出，中 小学校要全面开展生命教育”《奋斗》中的高强在电视剧的第一集 就跳楼自杀，他为什么这么不珍惜生命，一方面有自身的原因，心 理的封闭，不务正业，考试作弊，这是引发悲剧的内因。还有家长 的原因，给高强施加了太大的压力。如今的许多家长把自己一生的 希望都寄托在自己孩子身上，把自己这辈子无法完成的理想让下代 代替自己完成，这无疑给孩子造成无形的压力。最重要的还是现代 教育制度的弊端和文凭决定一切的社会现状。林语堂指出“教育为 考试，考试为升学。”他的思想就直击现代教育的弊端，抨击那种 把分数和文凭当做评价学生能力的唯一尺度。随之而来的是找工作 的实况，很多企业抬高了就业的门槛，致使很多就业者望而却步。 针对上述几点，在对大学生的教育中，必须加强心理教育的强度，