主题教育党员干部检视问题清单及整改措施

主题教育党员干部检视问题清单及整改措施主题教育党员干部检视问题清单及整改措施 篇一 (一)存在的问题和不足 1、理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报

主题教育党员干部检视问题清单及整改措施 主题教育党员干部检视问题清单及整改措施 篇一 (一)存在的问题和不足 1、理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够， 还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。 制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论 学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理 想。缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、 学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动， 致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好， 其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不 够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问 题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度 去认识和分析问题。缺乏“强” 度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松“三分钟”热度， 没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习 的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的 不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心 得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成 一锅粥。 2、思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本, 树牢“四个意识”， 坚定“四个自信”，做到“两个维护”,坚 决维护党中央权威和集中统一领导， 但对标反思，仍有一些差距 和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时 参加集体学习， 理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、 新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到 位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、 理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作 的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所 1 10 / 第页总页数页