22,5的倍数的特征教学设计2

授课班级五年级学科数学主题2,5的倍数的特征任课教师课型问题解决课课时2课时上课时间教学目标知识与技能 1、理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。2、了解奇数、偶数的含义，能判