神奇的调料教案[修改版]

第一篇：神奇的调料 教案文档仅供参考 神奇的调料 活动目标： 1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。 2、通过对调料的认识，使幼儿学会简

第一篇：神奇的调料教案 文档仅供参考 神奇的调料 活动目标： 1 、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行 辨别的功能。 2 、通过对调料的认识，使幼儿学会简单的使用方法。丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。 3 、培养幼儿努力合作的良好行为习惯。活动准备： 1 、白糖、味精、盐、酱油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等调料分类放好。 2 、黄瓜、西红柿、豆腐皮、葱、胡萝卜、火腿、白萝卜等切好分盘。 3 、筷子、透明口杯若干。 4 、环境布置“宝贝厨房”一处。活动过程： 一、布置活动室，将调料分盘放好。导入主题： 教师：“今天，欢迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界。”音乐起， 幼儿直接进入宝贝厨房参观已准备的各种调料，提醒幼儿用各种方法感知各种调料的名称和味道，注意参 观时的秩序和卫生。 二、幼儿参观探究各种调料的名称和特点及用途 教师提问：“刚才小朋友们看到的是哪些调料？”幼儿回答：“白糖、鸡精、盐、酱油、醋、辣椒油、 香油。”再请幼儿说出是如何知道这些调料的，引导幼儿分别从嗅觉和味觉、视觉的感受说出各种调料的 名称和其味道的特点，例如糖甜、盐和酱油咸、味精鲜美、醋酸、油香等。教师总结各种调料的味道和作 用：人们使用调料是为了做菜时使菜的味道更好吃。简单说明调料的其他用途：醋可以用来杀菌消毒；盐 可以加水稀释用于伤口或皮肤消毒；如果有烧伤和烫伤可以用酱油涂抹，减轻伤痛；涂抹香油可以减轻婴 幼儿口疮等痛苦。 三、利用调料制作简单的凉菜。 1 、出示一盘调好的菜，请幼儿品尝并说出菜中用到的调料。 2 、出示各种切好的菜类，先请幼儿讨论说出日常生活中见过的这些菜的吃法，调制凉菜。