《古诗两首》中的教学反思

《古诗两首》中的教学反思 　　《语文课程标准》强调：在语文学习过程中，要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶，开展学生的个性，丰富学生的精神世界。作为“一切艺术中最崇高、最完美的艺术形式”的诗歌，最能让学生