大学生选课情况调研报告【可编辑版】

大学生选课情况调研报告大学生选课情况调研报告 大学生选课情况调研报告 （一） 现在的高校都以网上的形式让学生自由地选择课程，除必修课外，选修课的自由选择让学生更好的发挥了个人的特产。让学生在自由

大学生选课情况调研报告 大学生选课情况调研报告 大学生选课情况调研报告 （一） 现在的高校都以网上的形式让学生自由地选择课程，除必修课外， 选修课的自由选择让学生更好的发挥了个人的特产。让学生在自由选 择的同时也达到了深化学生的人生观，价值观和世界观的目的。公共 选修课涉及的范围广，既包括了政治，经济，文化教育，宗教，也包 括了人文，地理等方面的内容。可以说，选修课是一个知识丰富的海 洋。 为了理解本校学生对网上选课及公共选修课的学时态度。特开展了 一次网上选课的调查活动。调查活动的主要形式采取问卷调查，主要 对象为大一大二的在校学生。问卷总共设有11道选择题和一道主观 题。根据本次调查结果和本人的计算表明，本校学生对网上选课及选 修课的学习呈现出不满意的状态。 调查结果表明，无论是大一大二的学生，大约60%的学生表现出不 满意的态度，大约30%的学生持有比较满意的态度，而仅有大约10% 的学生表示满意。而出乎意料的是大约40%的学生是为了完成学分或 者受学校的教学管理规定制度的要求才去选的，大约60%的学生选择 的目的为了提高综合素质，增强社会适应能力或者个人的兴趣爱好 等。而让人觉得欣慰的是大约90%的学生都会去上课，还没有出现过 没有学生没有去上课的情况。而在上课的学生当中，其中大约70%是 认真听课的，大约20%在做自己的事，大约10%在聊天。作为考试方 式，相以平时成绩代替的和开卷考试的各占20%，大约40%的学生喜 欢以交论文的方式作为考试方式，而有10%的学生想以闭卷的方式。 当提到选课限制时，大约80%的学生认为学校的选课限制是不合理， 大约15%的学生表示无所谓，而仅有5%的学生认为是合理的。大约 80%的学生认为选修课的学习比较有用，大约5%的学生认为没有任何 作用，大约15%认为很有用。 为什么本校的学生对网上选课和选修课的学习出现如此令人不满意