小学六年级班主任工作总结优秀范文

小学六年级班主任工作总结优秀范文 　这个学期，学校加大力度抓学生常规和良好习惯的养成，为了把班主任这千头万绪的工作做好，我继续营造气氛抓班风建立，以爱导航做好思想教育和心理疏导，耐心做好后进生的转化

小学六年级班主任工作总结优秀范文 这个学期，学校加大力度抓学生常规和良好习惯的养成，为了 把班主任这千头万绪的工作做好，我继续营造气氛抓班风建立，以 爱导航做好思想教育和心理疏导，耐心做好后进生的转化工作，重 视携手育人形成家校合力，这应该是班级工作到达事半功倍效果的 至关重要的一个个关键。 一个班级能否正常的开展，纪律的好坏起着很大的影响，因此 一开始我就制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为 良好班风的形成奠下根底。建立严格的检查制度，让常规养成教育 自觉化。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自 觉化”。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守标准的情 况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。加强学生文明礼貌教 育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是安康生活、 快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进展教育， 提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造 的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的 竞争场面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，开掘学 生宏大的潜能。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了 孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学 习气氛。 首先，我在研究班级情况，根据学校的要求，制定班级，确定 每位班干部的管理工作，并细化分工，卫生、纪律、常规都有专人 负责，这就明确了职责。班干部职责不明，没有详细的工作目标， 是造成他们工作缺乏主动性，积极性和方案性的重要原因。所以，