基于课堂提问的教育学教学设计与实践研究——以宁夏大学新华学院为例的中期报告

基于课堂提问的教育学教学设计与实践研究——以宁夏大学新华学院为例的中期报告本次研究的目的是探讨基于课堂提问的教育学教学设计与实践，并以宁夏大学新华学院为例进行实证研究。本报告为中期报告，概述研究实施进