高中历史人教版必修二6【教学设计】《殖民扩张与世界市场的拓展》.docx

《殖民扩张与世界市场的拓展》教学设计「一 —、♦教材分析本课以荷兰和英国为例，既讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，又分析了争 霸斗争的矛盾、斗争的结果及其影响。为进行资本原始积累和满足封建主自

《殖民扩张与世界市场的拓展》 教学设计 「一—、 ♦ 教材分析 本课以荷兰和英国为例，既讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，又分析了争霸斗争 的矛盾、斗争的结果及其影响。为进行资本原始积累和满足封建主自己对财富的渴望,西欧国家对外 大肆进行殖民扩张和经济掠夺，把亚洲、非洲和美洲作为掠夺对象，把大量财富运回欧洲并转化为资 本，促进了欧洲资本主义经济的迅速发展。但同时也将深重的灾难带给了亚、非、拉美等殖民地。随 着他们把殖民扩张的魔爪伸向世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展。 ♦ 教学目标 【知识与能力】 识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。 （1） （ 掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互 2） 促进的辩证关系。 （ 了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了 3） 亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。 （ 分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。 4） 【过程与方法】 （） 通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认 1 识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。 （ 通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证 2） 唯物主义观点分析历史事件的能力。 【情感态度价值观】 （） 通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而 1 形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。