【教育资料】六年级数学下：百分数的意义和写法教学设计

【教育资料】六年级数学下：百分数的意义和写法教学设计1. 联系生活实际引出百分数。（课前， 让学生广泛收集、整理生活中应用百分数的信息。）师：请拿出自己收集到的百分数，说说是从哪里找到的。让学生交流，