132教师版导学案

教学设计教学设计 1.3三角函数的计算（2）【教师寄语】世上本没有路，走的人多了就成了路。【学习目标】会使用计算器由已知三角函数值求出它对应的锐角；能够运用计算器辅助解决含三角函