桃园县中坜市新街国小学校特色课程教学活动设计

桃園縣中壢市新街國小學校特色課程教學活動設計主題名稱戀戀新街迎向朝陽教學年級四年級教學節數8節單元名稱我是吃紙獸－聖蹟亭的惜字文化相關領域社會、藝術與人文、語文教學時間320分鐘教材來源自編設計者林宛

桃園縣中壢市新街國小學校特色課程教學活動設計 戀戀新街 教學年級 主題名稱 四年級 教學節數 8節 迎向朝陽 我是吃紙獸－ 相關領域 單元名稱 社會、藝術與人文、語文 教學時間 320分鐘 聖蹟亭的惜字文化 自編 設計者 教材來源 林宛瑜 教學日期 1.學生能認識中壢人文景點的位置。 2.學生能了解參觀前應做的準備工作及注意事項。 教 3.在探訪活動中，讓學生了解如何欣賞古蹟。 學 4.藉由實際探訪，及欣賞其建築之美。 從日式宿舍出發，進而了解比較日式宿舍與聖蹟亭的建築特色 目 5.培養學生團結合作的精神；學習表達自己的意見及如何在團體中與人溝通、協調。 標 6.能在寫作中，發揮豐富的想像力。 7.培養學生愛家愛鄉的情懷及珍惜資源的態度。 【社會領域】 1-3-2了解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。 2-1-1了解住家與學校附近的歷史變遷。 2-2-2認識居住城鎮的古蹟或考古挖掘，並欣賞地方民俗之美。 4-2-1說出自己的意見與其他個體、群體或媒體意見的異同。 【藝術與人文領域】 能 1-2-1 嘗試各種藝術創作，表達豐富的想像力與創造力。 力 2-2-1 欣賞各種自然物、人造物與藝術品之美。 指 2-2-2 相互欣賞同儕間的作品，並能描述其美感特質。 標 2-2-3 樂於參觀與欣賞生活周遭環境的文化古蹟、民俗文物。 3-2-2 認識鄉里與社區中廟宇、建築的文化特質。 【語文領域】 2-2-1 能聽出重點。 2-1-1 能養成觀察周圍事物，並寫下重點的習慣。 2-6-7 練習利用不同的途徑和方式，收集各類可供寫作的材料。並練習選擇材料，進行寫作