我国环境教育的现状与对策研究的综述报告

我国环境教育的现状与对策研究的综述报告随着经济的快速发展和城市化的加速，环境问题越来越受到人们的关注。环境问题的严重性，也使得环境教育成为了教育工作的重要内容。本文将介绍我国环境教育的现状，并提出对策

我国环境教育的现状与对策研究的综述报告 随着经济的快速发展和城市化的加速，环境问题越来越受到人们的 关注。环境问题的严重性，也使得环境教育成为了教育工作的重要内 容。本文将介绍我国环境教育的现状，并提出对策。 一、我国环境教育的现状 1.教育内容不够全面 目前我国环境教育的教育内容主要集中在环境保护、生态环境、环 境法规、环境污染、可持续发展等方面，但是在其他方面的内容比如环 保工程、应急救援、废弃物处理等内容上，在教育中都没有得到充分的 重视，导致学生对于环境教育缺少必要的知识。 2.环境教育缺乏场所支撑 环境教育的场所支撑主要是指教育基地。但是目前我国环境教育的 基地还比较稀缺，教育基地的数量和规模也不够，这就限制了环境教育 的发展。同时环境教育的活动也受到了场所的制约。 3.环境教育的师资力量不足 目前我国的环境教育师资力量水平还比较薄弱，尤其是在环保专业 教师方面，环保专业的教师相对比较少，这就限制了环境教育的发展。 4.教育实践活动形式单一 目前我国环境教育的实践活动形式主要是走进社区、参观环保展 览、实地考察等，这些活动的形式比较单一，有时候也容易让人感到疲 惫。 二、对策 1.增加环境教育的教育内容