秋天的雨（教学设计)

秋 天 的 雨来宾市兴宾区第三小学 黄景秋一、【教学目标设计】依据小学生的认知特点和教学要求，运用信息技术、多媒体等课程整合的思想确立了本课的教学目标。（一）认知目标：正确读写“扇子、扇哪扇哪、五