2016粤教版语文必修五第19课《报任安书》word学案及答案

粤教版高中语文必修5第四单元 19、《报任安书》 研学案班级 姓名

粤教版高中语文必修5第四单元 19、《报任安书》研学案 班级姓名 高二语文备课组编 一、学习目标 1．了解本文的背景与司马迁的遭遇。 2．理解本文的思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。 3．掌握更多的实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。 二、重难点：2、3 三、背景材料及体裁 1.背景资料 《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。任安，字少 卿，西汉荥阳人。年轻时比较贫困，后来做了大将军卫青的舍人，由于卫青的荐 举，当了郎中，后迁为益州刺史。征和二年（前91）朝中发生巫蛊案，江充乘 机诬陷戾太子（刘据），戾太子发兵诛杀江充等，与丞相（刘屈髦）军大战于长 安，当时任安担任北军使者护军（监理京城禁卫军北军的官），乱中接受戾太子 要他发兵的命令，但按兵未动。戾太子事件平定后，汉武帝认为任安“坐观成败”， “怀诈，有不忠之心”，论罪腰斩。任安入狱后曾写信给司马迁，希望他“尽推 贤进士之义”，搭救自己。直到任安临刑前，司马迁才写了这封著名的回信。 在 这封信中，司马迁以无比愤激的心情，叙述自己蒙受的耻辱，倾吐他内心的痛苦 和不满，说明自己“隐忍苟活”的原因，表达“就极刑而无愠色”、坚持完成《史 所以，这封信是一篇研究《史 记》的决心，同时也反映了他的文学观和生死观。 记》和司马迁的生活、思想的重要文章。 2．体裁 “书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说 明是写给谁的信，信题多为“报……书”、“答……书”、“与……书”、“上…… 书”、“寄……书”等，例如：《与朱元思书》（吴均）、《上枢密韩太尉书》 （苏辙）等等。《报任安书》可以说是居书信散文之首，为千古压卷之作。 四、教学过程 （一）知识积累 1.给下列加点的字注音。 曩者（）阙然（）怯懦（）沉溺（） 缧绁（）臧获（）倜傥（）厄（）厥 （）膑脚（）放失（）稽（）愠色（）被 戮（）垢弥（）闺閤（）剌谬（） 2.找出下列各句中的通假字，并指出其含义。 (1)古者富贵而名摩灭 (2)大底圣贤发愤之所为作也 (3)思垂空文以自见