6 东方明珠（二）

小学语文备课用笺(二)教学过程:教学随笔第一课时激情导入，揭示课题简介东方明珠。出示课题。指名读题，注意正音。看图，整体感知课文内容映出东方明珠的画面。教师在配乐中叙述：小朋友们，现在我们来到了上海黄

小学语文备课用笺(二) ● 教学过程: 教学随笔 第一课时 一、 激情导入，揭示课题 1、 简介东方明珠。 2、 出示课题。指名读题，注意正音。 二、 看图，整体感知课文内容 1、 映出东方明珠的画面。 2、 教师在配乐中叙述：小朋友们，现在我们来到了上海黄浦江边， 一起来欣赏一下这美丽的东方明珠。 3、 欣赏配乐朗读。 三、 初读指导 1、 让学生借助拼音大声读课文，要求做到： （1） 读准字音。 （2） 画出遇到的生字，多读几遍。 （3） 把不理解的词圈出来。 （4） 标出自然段序号。 2、 出示生字新词。 3、 指名三人分自然段朗读课文。 四、 精读训练 学习第一自然段。 1、 点名读，说说知道了什么。 （1） 指名答。 （2） 你能不能用自己的话来介绍一下上海广播电视塔的位置及名 （3） 字？ 你喜欢这座塔吗？为什么？ （4）