高校教师领办社工机构的路径转型研究——以武汉B社工机构为例

高校教师领办社工机构的路径转型研究——以武汉B社工机构为例摘要社工机构在现代社会中扮演了重要的角色，为弱势群体提供各种形式的帮助和支持，是极具社会意义的事业。而高校教师作为具有一定社会觉悟与责任感的职

——B 高校教师领办社工机构的路径转型研究以武汉 社工机构为例 摘要 社工机构在现代社会中扮演了重要的角色，为弱势群体提供各种形 式的帮助和支持，是极具社会意义的事业。而高校教师作为具有一定社 会觉悟与责任感的职业，进行社会实践、创业也是可行的。本文以武汉B 社工机构为例，探讨了高校教师领办社工机构的路径转型研究。通过在 该社工机构的实地调查与问卷调查，分析了高校教师领办社工机构的动 因、困难和未来发展趋势，并从政策环境和职业教育等方面提出了相应 建议。 关键词：社工机构，高校教师，创业，路径转型 Abstract Socialworkinstitutionsplayanimportantroleinmodern society,providingvariousformsofhelpandsupportfor vulnerablegroups,andbeingasociallymeaningfulcause.Asa professionwithacertainsocialawarenessandsenseof responsibility,itisalsofeasibleforcollegeteacherstoconduct socialpracticeandentrepreneurship.TakingWuhanBsocialwork institutionasanexample,thispaperexploresthepath transformationresearchofcollegeteachersleadingsocialwork institutions.Throughfieldinvestigationandquestionnairesurvey inthissocialworkinstitution,thereasons,difficultiesandfuture developmenttrendsofcollegeteachersleadingsocialwork institutionsareanalyzed,andcorrespondingsuggestionsareput forwardfromtheaspectsofpolicyenvironmentandvocational education. Keywords:Socialworkinstitutions;collegeteachers; entrepreneurship;pathtransformation 1.引言 社工机构是为了对弱势群体进行认识、保护和支持而设立的专业性