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农业气象业务服务状况调研汇报　　1在学习科学发展观教育活动中，省气候中心提出了“提升农业气象业务服务能力，提升科学应对气候变化能力”的活动实践载体。　　我们紧密结合业务服务实际，开展了专题调研。　　现