《再见了，亲人》教学设计4

《再见了，亲人》教学设计教学目标1．了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2．学会本课8个生字，理解16个词语的意思，并能用“唯一”、“深情厚谊”造句。3．知道反问句有加强语气的作用，能把反问句改为