六年级数学《比的意义》教案

（比 的 意 义）教学设计浮石中心小学 吴春梅教学目标：1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。2、引导学生加强知识之间的联系，使学生掌握的知识系统化，提高学生