《什么比猎豹的速度更快》教学反思

本节课，主要研究问题策略的培养：最终目的是培养学生带问题读文并解决问 题的能力。贯通学生的低中高三个学段。问题策略是从低年级开始就已经在培养的，中年级时，学生已经在质疑的同时， 能够自我解决掉个人的一