新课程标准下的高中音乐教学

新课程标准下高中音乐教学　　一 启动音乐思维，进入音乐作品 　　音乐作品要素即是音乐表现手段，如旋律、节奏、速度、力度、调式、曲式、与声等，对音乐要素感知、体验、理解是音乐欣赏“出入证”。音乐作品欣赏