部编版八年级上册道德与法治-在社会中成长教案与教学反思金品

《在社会中成长》教案 课题 第一课 《丰富的社会生活》 单元 第一单元 学科 道德与法 年级 初二年——在社会中成长 走进社会 治 级 生活 【教学目标】 学习 目标 知识与技能  

《在社会中成长》教案 课题 第一课 《丰富的社会生活》 单元第一单元 学科 道德与法年级 初二年 ——在社会中成长 走进社会治 级 生活 【教学目标】 的绚丽多彩，认识社会生活，参与并奉献社会。 2. 正确理解个人是社会的有机组成部分。 3. 明白人的身份是通过社会关系确定的。 1. 过程与方法通过分享暑期生活，感受社会的绚丽多彩，加深 对社会的认识。 2. 通过模拟不同场合的自我介绍理解个人是社会的有机组成部 分，并且人的身份是通过社会关系确定的。 情感、态度价值观 学习 1. 感受社会社会生活的绚丽多彩。 目标 2. 积极参与社会生活，努力为社会做贡献。 知 识 【重点难点】 与 教学重点：理解个人与社会的相互关系个人是社会的有机组成部 技 能 分 1 教学难点：人的身份是通过社会关系确定的 . 感 让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的 受 社 复杂性。 会 生 活