高职院校学风建设

高职院校学风建设 　论文摘要本文从对目前高职院校中学风状况的分析入手，从学校、教师、辅导员、学生、家长等五个方面提出了创建优良学风应采取的对策和措施。 　论文关键词高职院校学风建设途径

高职院校学风建设 论文摘要本文从对目前高职院校中学风状况的分析入手，从 学校、教师、辅导员、学生、家长等五个方面提出了创建优良学风应 采取的对策和措施。 论文关键词高职院校学风建设途径学风是一种氛 围，是一种群体行为，是学生在校学习期间精神面貌的集中体现，也 是一个学校的治学精神、治学态度、治学原则和学生行为规范与思想 道德的体现。优良的学风是大学生成才的重要保证，是学校创品牌、 树信誉、求生存、谋发展的基础，是学校最宝贵的精神财富之一。 一、高职院校学风建设的现状及原因分析 随着国家职业教育发展战略的顺利实施，我国高等职业教育 迎来了空前的发展机遇，高职院校在校生人数连年攀升，每年向社会 输送一大批较高素质的劳动者和实用人才。社会、企业也对高职教育 寄予厚望，希望能从中获得较高素质的技能型人才，为企业发展引 进、积蓄可靠的人力资本。但是，纵观近年来各地如雨后春笋般涌现 的高职院校中，学生的学习风气和学业状况却难如人意。高职院校中 学生普遍存在消极怠学现象，对学习缺乏热情，积极性不高，学习兴 趣不大，缺乏学习动力，学习目的不明确，找不到学习的乐趣，抄袭 作业、逃课现象、考试作弊等现象屡见不鲜。造成这种现状的原 因是多方面的，既有社会、学校的客观因素，也有学生的主观因素， 是多种因素共同作用的结果。改革开放30年来，新生事物不断出现， 一些消极的、陈腐落后的东西也随着市场经济直接或间接渗透到学校 中来，如享乐主义、拜金主义、金钱至上等。此外，社会上普遍的浮