利用多元化策略编写适用于较大班级的科学教案

利用多元化策略编写适用于较大班级的科学教案：一、运用不同的教学方法较大班级的教学，往往存在学生人数多，学生之间差异性大等问题，所以在编写科学教案的时候，可以采用不同的教学方法，例如，小组合作探讨、独立