教学设计李会娟

活力课堂教学设计20真理诞生于一百个问号之后学习目标：1、我能联系上下文理解含义深刻的句子。2、我能理解三个关于科学发现的故事，并能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。3、我能仿照