《11-20各数的认识》教学反思_20

《11-20各数的认识》教学反思《11-20各数的认识》教学反思(13篇)　　身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以

《11-20各数的认识》教学反思 《11-20各数的认识》教学反思(13篇) 身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一， 通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解 过教学反思吗？以下是小编精心整理的《11-20各数的认识》 教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 《11-20各数的认识》教学反思1 11—20各数的认识，它既是10以内数的认识的延续，， 同时又为学习20以内的加、减法做好准备。因此本节课的 教学重点是使学生在实践操作、合作交流的过程中，理解 “10个1是一个十”掌握一个十和几个一表示十几。 1、注重创设情境，在快乐中学习。 一年级学生年龄小，以具体形象思维为主，本节课的内 容都是抽象的数字，单凭老师讲学生一点兴趣也没有。因此