《大象博士请助手》教案教学设计

《大象博士请助手》教案教学设计《大象博士请助手》教案教学设计　　设计意图：　　1.指导二年级学生会学课文，能用圈圈点点作书头笔记。　　2.语文课中要有单一的语言训练，使学生的语文基础夯实，但也

《大象博士请助手》教案教学设计 《大象博士请助手》教案教学设计 设计意图： 1.指导二年级学生会学课文，能用圈圈点点作书头笔记。 2.语文课中要有单一的语言训练，使学生的语文基础夯 实，但也要有综合的语言训练，让学生能有差异地发展。因 此，在本课教学中，有单一训练，如用先。然后说清楚小猫 进门后的举动，也安排综合训练，如：写一写小猴、小兔、 小熊心里怎么想的。 3.强化正面形象，以完成思品学科的教育目标。 4.在课堂中进行差异教育的研究。 教学要求： 1.懂得行为要文明，说话要礼貌。