小学习作教学设计《我心儿怦怦跳》两课时

小学习作教学设计《我心儿怦怦跳》两课时教材分析：本次习作是以生活中让自己心儿怦怦跳的一件事为内容写一篇作文。要求写清楚事情的经过和当时的感受。学情分析：四年级的孩子，有了一定的生活经验和习作经验，在成