高级育婴师模拟题

二、选择题：1、正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常（ ）。(答案:D)A、安静不哭吵 B、头额可有微汗C、有时出现动眼，微笑、皱眉等小表情 D、易醒，皮肤发热，呼吸急促2、上呼吸道黏膜的

二、选择题： 1(:D) 、正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常（）。答案 ABCD 、安静不哭吵、头额可有微汗、有时出现动眼，微笑、皱眉等小表情、易醒，皮肤发热，呼吸急促 2(:C) 、上呼吸道黏膜的急性炎症不包括（）。答案 ABCD 、鼻咽炎、喉炎、肺炎、急性扁桃体炎 3(:A) 、婴幼儿湿疹的病因是（）。答案 ABCD 、过敏性体质、牛奶、霉菌、花粉 4(:D) 、习惯性擦腿动作是指（）。答案 ABCD 、经常摩擦双腿、经常摩擦双手、经常摩擦双脚、经常摩擦会阴部 5(:B) 、从（）个月起，婴幼儿对叫他的名字会有反应。答案 A3B68C1012D1214 、个月、～个月、～个月、～个月 6(:C) 、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时，进食时应（）。答案 ABCD 、多量多餐、多量少餐、少量多餐、少量少餐 7(:C) 、水痘感染后皮肤化脓是由于（）。答案 ABCD 、全身感染、皮肤感染、婴幼儿不洁手的搔抓、空气不新鲜 8 、感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检 (:C) 索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。答案 ABCD 、肢体、肌肉、脑、感官 9(:D) 、婴幼儿误服药物后，需要询问误服的情况。以下哪种询问内容是错误的（）。答案 ABCD 、误服时间、误服的药物名称、误服的剂量、误服的原因 10BCD 、教学地点的选择（）。 AB ．要选择可讲课用的教室．要选择那些既有讲课用的教室，又有实习操作场所的地方 CD ．不可选择脱离实践的场所．也不可选择虽有实践工作场地而没有授课教室的地方 E ．只要有授课教室无需有实践工作场地的地方 11ABCD 、现场指导家长方法有（）。 ABCDE ．操作示范．规范讲解、耐心答疑．及时反馈．案例示范和提示．电话咨询 12BD 、记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。 ABCDE ．学习知识．经验积累．发挥想象．心理发展．生理发展 13D?D? 、常用的维生素叫什么婴幼儿如何给服维生素 DD23 答：常用的维生素叫鱼肝油。给服维生素的方法是：对出生～周后的婴幼儿就可开始补充，早产儿和双胎应从 212 出生后周开始补充；补充开始可每日次，每次滴，根据婴幼儿的消化情况，如食欲，大小便无异常改变，逐渐增 22356800IU 加到每日次，每次～滴，平均每日～滴。但每日剂量不能超过，以免长期过量会发生中毒。每次剂量可 D 用滴管直接滴入婴幼儿口中，如用胶囊制剂时，先刺破胶囊，挤出维生素，并同时滴入婴幼儿口中。 14 、确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的 (:D) 位置确定各个领域游戏的目标。答案 ABCD 、运动方面、语言、认知方面、社会行为方面、运动、语言、认知、社会行为等各方面 1502(:B) 、～岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动（）尝试错误（）。答案 ABCD 、掌握技能、解决简单问题、学习新知识、发展想象 16(:C) 、进行带教与培训的模式有（）。答案 AB 、集中培训、专题讲座、学习交流、个别指导、现场指导、专题讲座 CD 、集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流等、集中培训、学习交流 17(:D) 、婴幼儿大便呈黑色，需加以鉴别，进一步检查确诊，一般（）。答案 ABCD 、外伤、肛裂、肠息肉、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物 18 、感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检 (:C) 索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。答案 ABCD 、肢体、肌肉、脑、感官 19(:D) 、婴幼儿误服药物后，需要询问误服的情况。以下哪种询问内容是错误的（）。答案 ABCD 、误服时间、误服的药物名称、误服的剂量、误服的原因