互动性授课：五年级数学《找质数》教案升级实践

介绍互动性授课是一种基于学生本身思维方式、能力和兴趣特点的新型教学方式。针对不同学生的个性化需求，互动性授课可以有效地提高教学效果，增强学生的学习兴趣和积极性。本文以五年级数学《找质数》的教案升级实践