课文《练习5》的教学设计

课文《练习5》的教学设计 　　1、能读准指定的音节;能比拟熟练地拼读音节，写出相应的词语。 　　2、能写出“稀少”、“宽敞”的近义词。 　　3、能说出省略号在指定的句子中的用法;会仿照例句改写句子;能