2022四年级英语下册Module9Unit1DidheliveinNewYork第2课时教案外研版三起

第2课时教学过程批注Step 1: Warming upGreeting: Hello/Hi!教师岀示有关"Washington DC, New York., San Francisco, Disn

2. : 掌握句子（会听、会说） 【教学目标】 1, 使学生能认识、听、说、口头运用词汇: Did he live in New York? 他住在纽约吗？ Washington. DC,York, visit San Francisco New ； 3. Did he live inYork? New 理解并 口头运用： Did he live inYork? New 能理解并口 头运用： 4. Washington DC,York, San. Francisco New 会对 等 2. 通过本课的学习，激发学生的学习兴趣。 地点的景点进行描述。 【教学重、难点】 【教学准备】 1. 掌握单词（会说、会听、会读）： 视频、图片、磁带。 New YorkWashington DC 纽约 华盛 顿 San Francisco 旧金山 2 第课时 1