地理沪教版(五四制)新版七年级下册《持续增长的工业》教案

《持续增长的工业》教案教学目标了解工业与生产、生活息息相关；了解我国工业进展的辉煌成就。了解日常所见的工业品是怎样转变了我们的生活；能够借助图表，比较我国工业总产值的变化。通过工业对其他部门的联系和影

《 持 续 增 长 的 工 业 》 教 案 教 学 目 标 1. 了解工业与生产、生活息息相关；了解我国工业进展的辉煌成就。 2. 了解日常所见的工业品是怎样转变了我们的生活；能够借助图表，比较我国工业总产 值 的变化。 3. 通过工业对其他部门的联系和影响，知道事物内部的普遍联系性。 教 学 重 点 了解工业与生产、生活息息相关；了解我国工业进展的辉煌成就。 教 学 难 点 通过工业对其他部门的联系和影响，知道事物内部的普遍联系性。 教 学 方 法 试验操作，小组合作探究 课 前 预 备 教学课件 课 时 安 排 课时 1 教学过程 一、课导入 我们 同学们，上一册书我们已经学习、争论了中国地理环境方面的有关学问，这册书将帮助 一起学习和争论人类活动与地理环境的关系，了解和生疏我们利用环境、改造环境以及 保护环 境方面的学问。 上一个单元我们学习了关于农业的有关学问，现在我们来回忆一下，谁能简要描述一下 因 地制宜进展农业的“四大农业区图”呢？ 随机提问 使用“学乐师生” 录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展现。 拍照 〔APP\录像\〕 二、课讲解 。我们的生活离不开工 [教师承转]我国的工业经过半个多世纪的进展取得了很大的成就 业，那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门知道多少呢？工业在国民经 济中 的地位是怎样的？这就是我们一起要来了解的内容。