语文 －《门上的画》

语文 －《门上的画》 故事：门上的画（小班语言） 　　设计意图： 　　对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。 　　幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼

语文－《门上的画》 故事：门上的画（小班语言） 设计意图： 对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入 手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。 幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用 者。在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极 性，我创设了“带着鸡宝宝到小狗家去做客”的情境：一起寻找小 狗的家的过程，其实就是故事的主要情节，这样幼儿在游戏中理解 了故事的内容。在这个根底上，让幼儿完整欣赏故事，幼儿就能充 分感受到语言的丰富和优美，从而有利于培养了他们参与语言活动 的兴趣。 目标： 1、创设情境，让幼儿在游戏中练习礼貌用语：你好、再见。 2、鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。 3、培养幼儿参与语言活动的兴趣。 准备： 小鸡头饰。小白兔、小猫、小狗图片。三扇可以开的门，门上 分别画有鱼、萝卜、肉骨头。欢快的音乐磁带。 过程： 一、开始部分： 师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。 在音乐的伴奏下，一起快乐地游玩。 二、创设情境，理解故事：