关于《练习一》教学设计

关于《练习一》教学设计 　　1 、审题 　　⑴提示“辩”读 ，再指名读题目。 　　(2) 平舌声母和翘舌声母各有哪几个。 　　2、指导。 　　(1) 用“——，’画出乎舌音的字，用“——”画出翘舌音的