语文积累与运用教学设计

语文积累与运用教学设计 语文积累与运用教学设计　　一、温故知新　　1．学生自读本题内容，说说读懂了什么，将不明白的提出来。　　2．对不明白的地方加以引导和点拨。　　3．拓展：你还能用成语概括