科学奇才霍金教学设计

科学奇才霍金教学设计　　教学目标　　1、 自主学习生字新词，能正确，流畅地朗读课文。　　2、 继续指导学生在默读过程中，养成边动笔墨边思考的习惯，理清文章结构。　　3、 知道霍金与疾病抗争、坚持