教学环节设计

教学环节设计谈教学环节设计 教学应该是“遇物则诲，相机而教”的。在生命化教育的课堂上，教师应当是灵动的。 同样一篇课文，有的老师朗读好，有的板书好，有的课件做得好，有的能唱、能跳，像这种既能写又能画又