聚龙小学书法小组活动总结[修改版]

第一篇：聚龙小学书法小组活动总结聚龙小学书法小组活动总结 一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个来月的学习中，兴趣小组的同学了解了一些书法文化知识，简单笔画的写法和一些字的写法，并锻炼了自己的临

第一篇：聚龙小学书法小组活动总结 聚龙小学书法小组活动总结 一个学期的书法兴趣小组活动即将结束，在这四个来月的学习中，兴趣小组的同学了解了一些书法文 化知识，简单笔画的写法和一些字的写法，并锻炼了自己的临帖技能，更重要的是提高了他们学习传统书 法的兴趣。虽然每个星期只有短短的一节课，但来参加兴趣活动的同学都能利用这段时间，培养自己的兴 “” 趣，逐步养成认真、耐心的学习态度。现对本学期的兴趣活动做如下小结。 （一）活动开展的情况和取得的成效 “” 这学期在书法教学中，本着以人为本的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教 学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。 由于书法兴趣小组学生报名较随机，所以小组中同学的差别很大，既有平时写字较好的，也有从未接 触过的，老师希望通过参加兴趣小组能让他的字写工整、清楚。这给平时的教学带来了不小的难度。面对 这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。 学期初，我着手训练学生，让他们掌握正确的执笔、运笔、书写的方法，在训练过程中，让学生掌握 如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。在教学过程中，我首先出示课题，也就是当时要学习的笔画的 “”“”“” 名称，和学生一起分析，从节奏、形状、角度、轻重等方面进行，并在米字格里示范书写。如，点、撇、横、 “”“”“” 竖折等。在学生学习基本笔画后，教学有这个笔画的字的写法，如教学撇后，再教学人的写法。带着 学生一起分析字形结构以及各笔画或偏旁部首的书写位置等。有了一定基础后，开始安排学生扎实临帖， 以颜体《多宝塔碑》为主。有了经典法帖，孩子们学习兴趣更加浓厚了。 有时候我也把暑假参加培训的材料和影音资料与学生分享，让学生调节一下。同时让学生欣赏一些优 秀的书法作品，让学生感受书法的意境和博大精深，让学生有目标，提高学习的兴趣。 （二）活动开展存在的困难和不足 学习书法，贵在持之以恒，单凭每周两节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就 需要更多的时间进行练习。而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。书 法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能 较长时间的集中注意力。在课后学生没有积极性，只是完成老师布置的一点作业，不能主动进行复习和练 习。 （三）需要改进和努力的地方 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，能让学生从青少年时期打下好的写字基础，养成良好 的书写习惯。所以，我将在以后的教学中更注重针对不同程度的学生开展个别的辅导，布置不同的作业量， 并鼓励学生进行日常练习，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足。还要注意从不同层次的学生， 以学生为本，着重发展他们的个性特长。另外，书法练习较枯燥学生积极性不够，注意力没办法较长时间 集中，鉴于此，在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。总之，还需努力！