角的初步认识教案15篇(优)

角的初步认识教案15篇(优) 角的初步认识教案1　　一、教材分析：　　新课程标准指出，要从学生已有的生活经验出发，让学生在具体的情景中理解和认识数学知识并进行解释与应用。《角的初步认识》是京版三年级上